大學精神
大學精神
2021年9月3日,，南方科技大學在2021年開學典禮上公布校訓：明德求是 日新自強,。
明德樹人、求是治學、日新立校,、自強報國，共同構成了南科大作為新型研究型大學的核心精神內涵,?！懊鞯虑笫恰笔悄峡迫说木竦咨叭招伦詮姟笔悄峡迫说膶嵺`取向,，二者構成認識與實踐,、思想與行動的有機統一，彰顯了個人修為,、大學追求與報國擔當,。
“明德”出自《禮記·大學》“大學之道，在明明德”,。中國傳統教育以德育為核心,，培養(yǎng)崇高的道德理想是人才培養(yǎng)的核心目標之一。作為新時代新大學,，南科大堅持立德樹人,，培養(yǎng)能擔當民族復興大任的，明大德,、守公德,、嚴私德的時代新人?！懊鞯隆币苍⒁饽峡拼蟀褞煹聨燂L建設作為提升新時代教師素質,、辦好人民滿意教育的首要任務，把師德師風建設融入校訓校風傳承,?！懊鞯隆笔侵袊糯鷮逃θ瞬诺淖钣兄腔鄣睦斫?，是中國育人觀念的精髓,，也是中國文化自信的體現，故放校訓第一,。
“求是”出自《漢書·河間獻王劉德傳》“修學好古,，實事求是”?！扒笫恰笔亲非笳胬?、探求知識的態(tài)度，是中國傳統文化精神和馬克思主義最好的結合,，具有很強的現實意義和時代意義,。南科大將求是精神落實到辦學治校各個方面、尤其是在科學研究的過程中，實現學校的持續(xù)高水平發(fā)展,。放在校訓第二,，代表知識追求與科學精神。
“日新”出自《禮記·大學》“茍日新,，日日新,，又日新”。作為一所新時代新大學,，南科大肩負著探索具有中國特色的現代大學制度,、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重大使命，以創(chuàng)新立校,，以改革興校,。“日新”是包括全體師生和廣大校友在內的全體南科人極具共識的價值認同,，是南科人自我生長的價值理念和精神桅桿,。放在校訓第三，意在彰顯南科大作為國家高等教育綜合改革試驗校的立校之本和一以貫之的辦學理念,。
“自強”出自《周易》乾卦“天行健,，君子以自強不息”?！白詮姟卑矫娴囊馑迹鹤宰?、自立、自信,，既是個人發(fā)展的必備品質和強大動力,，也是一種能力塑造，是服務人民,、報效祖國的能力,，是國家舉國體制的能力，也是新時代民族精神的體現,。作為一所以“科技”命名的大學,，南科大要肩負起歷史賦予的崇高使命，在關鍵科學問題上實現重大突破,，實現更多從重大原創(chuàng)性發(fā)現到顛覆性技術發(fā)展的完全自主創(chuàng)新,，擔當起科技強國的重擔。放到校訓第四,，具有時代特征與信仰追求,。