2020年11月29日18時,，新落成的南方科技大學(xué)會議中心大堂座無虛席,。由南方科技大學(xué)教育基金會主辦，宣傳與公共關(guān)系部與藝術(shù)中心承辦,，樹仁鋼琴社協(xié)辦的“南科大講堂——郎朗鋼琴大師課”在此舉行,。世界著名鋼琴大師,、深圳國際形象大使郎朗做客第266期南科大講堂，與師生深入交流,。南科大黨委副書記李鳳亮與400余名南科大師生共同欣賞了這場不同尋常的大師課,。
郎朗與南科大師生合影
作為南方科技大學(xué)十周年校慶重點(diǎn)文化藝術(shù)活動，此次活動還在校內(nèi)圖書館設(shè)置了兩個直播分會場,，為更多的師生進(jìn)行活動直播,。活動中,，來自南科大的優(yōu)秀學(xué)子代表登臺表演,，得到了郎朗的悉心指導(dǎo),。約一小時的大師課程中，在場師生屏息觀摩了學(xué)子風(fēng)采與大師風(fēng)范,，郎朗富有激情和個人風(fēng)格的教學(xué)方式贏得了臺下師生的陣陣掌聲,。
南科大樹仁鋼琴社三名同學(xué)現(xiàn)場演奏了自己喜愛的鋼琴曲目。就讀于不同專業(yè)的他們憑借自身的鋼琴才華,，經(jīng)選拔,，獲得了此次與大師同臺交流的機(jī)會。
郎朗指導(dǎo)王辰宇
致誠書院2019級王辰宇以肖邦的經(jīng)典之作《夜曲作品48之1》率先開場,。該曲在肖邦的眾多夜曲作品之中以兼具難度與美感的旋律而廣為世人喜愛,。除了延續(xù)肖邦夜曲旋律中一如既往的恬靜與優(yōu)美之外,，該作品曲式復(fù)雜,、織體豐富，還以起伏較大的情感和富有戲劇性的情節(jié)著稱,。這一首并不以“炫技”為首任的難度曲目,，對演奏者的情感表達(dá)和韻律提出了高要求。
對于王辰宇的演奏,，郎朗在點(diǎn)評環(huán)節(jié)開啟了自己的“郎式脫口秀”,。在得知該同學(xué)來自計(jì)算機(jī)專業(yè)后，郎朗笑稱該同學(xué)的演奏十分符合計(jì)算機(jī)系的專業(yè)背景,，“心理狀態(tài)很有深度,，很好地保持了曲子的意境，彈出了‘詩人’的感覺”,。針對同學(xué)演奏中手腕用力,，感染力等方面的問題，郎朗親身示范,，并在演奏強(qiáng)度方面著重提醒,，伴隨著郎朗聲情并茂的指點(diǎn)，王辰宇的演奏情感濃度不斷加深,，贏得了到場觀眾的贊許掌聲,。王辰宇在活動后表示：“于我而言是一次特別難忘的經(jīng)歷，圓夢了,！古典音樂中有許多精粹的東西,。通過這一次活動讓大家更多地接觸古典音樂，我覺得很有意義,！”
郎朗指導(dǎo)蘇恩澤
隨后,，致新書院機(jī)械與能源工程系2018級本科生蘇恩澤登臺，一曲頗有難度的李斯特《鐘》博得滿場喝彩,。該曲由李斯特根據(jù)帕格尼尼的小提琴曲《鐘》改編,，在短短4分多鐘的音樂中,，不斷出現(xiàn)的“輪奏”、“快速變八度”和“極大音程跳動的斷奏”等技巧的運(yùn)用,，考驗(yàn)著演奏者的鋼琴技巧,，呈現(xiàn)出與上一曲肖邦夜曲截然不同的技術(shù)風(fēng)格。早前,，郎朗曾在音樂會中即興改編該曲目,，并曾將該曲收錄于專輯《Liszt: My Piano Hero》之中。
“南科大的同學(xué)中臥虎藏龍??！”“李斯特像個魔法師，他的作品看起來比實(shí)際操作更難,，但是不要被自己打敗,，穩(wěn)住,！”郎朗現(xiàn)場鼓勵蘇恩澤,，在接下來的指導(dǎo)中，郎朗以眼神和手勢伴隨著蘇恩澤,，大到演奏時的心態(tài)把握,，小到音符細(xì)節(jié)的處理，郎朗風(fēng)趣幽默的解說引得全場笑聲不斷,。
對于此次大師課的經(jīng)歷,，蘇恩澤表示：“學(xué)校舉行這樣的校園文化活動，幫助拓寬我們的視野,，讓我們不僅僅只局限于工科理科的學(xué)習(xí),。同時能夠讓我們內(nèi)心燃起一種激情，尤其是為學(xué)校建校十周年的那種喜悅,?！?/p>
郎朗指導(dǎo)李昀升
最后，致誠書院2018級數(shù)學(xué)系本科生李昀升登臺,，帶來了《張帥三首前奏曲第一首》,。該作品體現(xiàn)了少年的躁動和不安，是年輕的力量象征,。第一首的主題是“沖突”,，體現(xiàn)為五聲旋律和半音階以及爵士和聲之間的沖撞。一曲奏畢,，“你挺適合彈爵士的”,，郎朗對李昀升的演奏風(fēng)格給予了肯定。針對該同學(xué)演奏技術(shù)上存在的問題,，郎朗給予聲情并茂的引導(dǎo),，讓李昀升的演奏情感和力度在適當(dāng)?shù)亩温涞玫郊訌?qiáng),。
郎朗稱贊三位同學(xué)：“素質(zhì)都很高，能夠看出在南科大的學(xué)習(xí)帶來的修養(yǎng),，邏輯清晰,。期待這些‘未來之星’的鋼琴技術(shù)進(jìn)一步提高！”
在現(xiàn)場提問環(huán)節(jié),，郎朗與師生互動,，有問必答，氣氛熱烈,?！耙魳犯淖兞宋业娜松屛业男撵`更加充盈有活力,，也讓我更有創(chuàng)造力和想象力,。這種沒有語言障礙的藝術(shù)形式讓我交到了很多朋友?！薄耙魳肥切枰窒淼?，獨(dú)樂樂不如眾樂樂?！贝送猓€給熱愛鋼琴演奏的南科大學(xué)子提出了學(xué)琴建議：“如果課業(yè)比較忙的話,，可以在平時學(xué)習(xí)的時候多聽優(yōu)秀的鋼琴作品,，練習(xí)自己喜愛的曲目的同時，也不要忘了多練習(xí)基本功,?！?/p>
最后，本次活動由資深音樂主持人向媛芬擔(dān)綱主持,。李鳳亮給郎朗贈送了南科大講堂紀(jì)念證書,。
攝影：蘇佳慧、張曉燕,、李田恬
編輯：勞湘雯
